TIMSS y PISA. Dos proyectos internacionales de evaluación del aprendizaje escolar en ciencias

Durante la ultima decada se han incrementado las aplicaciones de proyectos nacionales e internacionales de evaluacion del aprendizaje escolar en ciencias y otras materias, posiblemente como consecuencia de las presiones politicas a las que se ven sometidos los sistemas educativos para evaluar su rendimiento. Los estudios e informes derivados de la puesta en practica de las evaluaciones transnacionales han permitido la comparacion entre paises y,...