Evolución de los modelos mentales sobre fosilización tras el proceso de enseñanza-aprendizaje

espanolSe muestra un estudio de la evolucion de los modelos mentales sobre fosilizacion tras el proceso de ensenanza y aprendizaje en alumnado de 4o curso de Educacion Secundaria. Se hace uso de estrategias de ensenanza diferentes, como el discurso de la profesora, argumentacion en gran grupo, visionado de videos, lectura de textos y utilizacion de recursos TIC. Para analizar los modelos mentales de los estudiantes, previos y posteriores a la...