Flipped Classroom: una experiencia para fortalecer el aprendizaje en Medicina Veterinaria
Abstract
Resumen Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico, que utiliza las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que consiste en intercambiar las actividades: lo que regularmente se veía en clase ahora se lleva para la casa y lo que se llevaba para la casa ahora se aborda en la clase. Es conocido por optimizar el tiempo del aula y por permitir un mayor desenvolvimiento de los estudiantes en colectividad. El modelo FC trae implícito...
Paper Details
Title
Flipped Classroom: una experiencia para fortalecer el aprendizaje en Medicina Veterinaria
Published Date
Jan 1, 2020
Journal
Volume
46
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