Relationship Among Demographic Variables and Pupils’ Reasoning Ability

Introducción. El razonamiento del estudiante es una habilidad sine-quanon para evaluar su aprendizaje y un indicador potente para predecir futuros logros.Método. El estudio examina la relacion entre variables demográficas y la capacidad de razonamiento de alumnos de educación primaria. Participan 400 alumnos pertenecientes a 10 centros públicos elegidos de la zona de Ibadan, Nigeria. La edad de los alumnos oscila de los 9 a los 11 años. Para la...