Influencia de la autoestima y la atención en el rendimiento académico del alumnado de la ESO y FPB

Resumen null null El presente estudio analiza la influencia que tienen la autoestima y la atencion del alumnado de ESO y FPB en su rendimiento academico. Se trabaja con una muestra de 336 estudiantes de 3.o y 4.o de la ESO y 1.o y 2.o de FPB. Se analizan la capacidad de atencion del alumnado y su autoestima. El rendimiento academico se evalua a traves de las calificaciones obtenidas una vez finalizado el curso. Los resultados revelan que la...