Formação e prática educativa de professores secundaristas de Lubango, em Angola
Abstract
Resumo Esta pesquisa visou a descrever e a compreender as práticas educativas e curriculares dos professores de educação moral e cívica, em escolas secundárias da cidade do Lubango, Angola. A razão da investigação reside no fato de não existirem trabalhos que fazem referência à essa temática no contexto de Angola. Esta é uma pesquisa de estudo de caso de natureza qualitativa, caráter descritivo e interpretativo, que estuda uma situação real em...
Paper Details
Title
Formação e prática educativa de professores secundaristas de Lubango, em Angola
Published Date
Jan 1, 2019
Journal
Volume
45
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