Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi

Volume: 15, Issue: 1, Pages: 165 - 185
Published: Apr 15, 2019
Abstract
Okuma; geçmişten günümüze seslendirme, anlama, kavrama ve yapılandırma ile ilişkilendirilerek tanımlanmıştır. Günümüzde ise okuma, üstbilişsel bir süreç olarak nitelendirilmekte ve bu süreci denetlemeyi temel almaktadır. Yetkin bir okurdan beklenen, belirli bir okuma amacıyla metne yaklaşıp okuma eylemi süresince artalan bilgilerini işe koşarak metne özgü yapıları anlamlandırabilmesidir. Bu yetkinlikler de metin türüne özgü üstbilişsel okuma...
Paper Details
Title
Türkçe Öğretiminde Metin Türüne Uygun Okuma Eğitimi
Published Date
Apr 15, 2019
Volume
15
Issue
1
Pages
165 - 185
Citation AnalysisPro
  • Scinapse’s Top 10 Citation Journals & Affiliations graph reveals the quality and authenticity of citations received by a paper.
  • Discover whether citations have been inflated due to self-citations, or if citations include institutional bias.