La poesía en el aula de doble inmersión: Claves didácticas y de concienciación para el desarrollo de literacidad crítica e identidad
Abstract
La poesía es un género literario usado en los primeros años de la vida y educación cotidianamente. A medida que el niño crece, deja gradualmente de utilizarse hasta casi desparecer del currículo en secundaria. Utilizar la poesía en el aula de programas de doble inmersión es un recurso favorecedor del desarrollo lingüístico (en la L1 o L2) y de las habilidades críticas y analíticas. Trabajar con la poesía ayuda a maestros y estudiantes a indagar...
Paper Details
Title
La poesía en el aula de doble inmersión: Claves didácticas y de concienciación para el desarrollo de literacidad crítica e identidad
Published Date
Aug 6, 2018
Volume
19
Issue
3
Pages
219 - 231
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