La competencia informacional como requisito para la formación de docentes del siglo XXI: Análisis de estrategias didácticas para su adquisición
Abstract
Resumen: Saber gestionar la informacion es fundamental para la inclusion en la sociedad del conocimiento. La formacion de docentes del siglo XXI debe contemplar, por tanto, esta competencia en los planes de estudio de los grados de maestro, por lo que resulta fundamental disenar, experimentar y evaluar estrategias dirigidas a su adquisicion. Se presenta una experiencia dirigida a la adquisicion de la competencia informacional en el marco de la...
Paper Details
Title
La competencia informacional como requisito para la formación de docentes del siglo XXI: Análisis de estrategias didácticas para su adquisición
Published Date
Mar 1, 2018
Journal
Volume
22
Issue
1
Pages
277 - 300
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