Analyse dynamique de la motivation des élèves en début de scolarité obligatoire en fonction de la nature de leurs interactions avec l’enseignant

L’objectif general de cette recherche est de mieux comprendre l’evolution de la motivation des eleves en debut de scolarite obligatoire (cours preparatoire) tout en interrogeant les facteurs sur lesquels il est possible d’intervenir afin d’influencer le niveau de motivation et son evolution au cours de l’annee, tels que la qualite de la relation eleves-enseignant. En debut, milieu et fin d’annee de cours preparatoire, 270 eleves de 45 classes...