Tactile Behaviour of Greek Preschool Teachers

Introducción. El sentido del tacto se relaciona positivamente con numerosos estímulos y formas del entorno dando lugar a una forma efectiva de comunicación no verbal. Más específicamente, puede producir y transmitir experiencias personales dentro de lo que denominamos “comportamientos táctiles beneficiosos” que caracterízan el proceso pedagógico presentado. La investigación sobre comportamientos táctiles de profesorado de Educación Infantil, y...