Psicología de la instrucción, razonamiento y conocimientos específicos

Volume: 15, Issue: 59-60, Pages: 11 - 29
Published: Jan 1, 1992
Abstract
ResumenEl objetivo de este artículo es presentar la línea de investigación sobre Psicología de la Instrucción desarrollada en la Universidad Autónoma de Madrid. Esta línea se ha originado, en términos generales, a partir de los problemas que tenía planteados la teoría de Piaget en torno al estudio de las operaciones formales. El intento de explicar los resultados anteriores llevaron a considerar fundamental el estudio del contenido en las tareas...
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Title
Psicología de la instrucción, razonamiento y conocimientos específicos
Published Date
Jan 1, 1992
Volume
15
Issue
59-60
Pages
11 - 29
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