Towards Self-regulated Academic Writing: an exploratory study with graduate students in a situated learning environment

Introducción. En las últimas décadas, la escritura se viene considerando como un proceso situado que se inscribe en una situación comunicativa específica. Esto implica que los textos se caracterizan por incorporar las distintas voces de los textos con los que dialoga, de manera que resulta imposible concebirlos de forma aislada.Método. Se trata de un studio exploratorio que pretende conocer las dificultades y estrategias efectivas que 19...