Original paper
La inteligencia emocional como una competencia básica en la formación inicial de los docentes: algunas evidencias
Volume: 6, Issue: 15
Published: Nov 10, 2017
Abstract
Este artículo reivindica la inclusión de las competencias emocionales como competencias básicas en la escolaridad obligatoria y en los objetivos de la formación inicial del profesorado que se está diseñando actualmente dentro del marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Para ello, se realiza una revision de las investigaciones más actuales en torno al papel fundamental que tienen las competencias emocionales y, más concretamente,...
Paper Details
Title
La inteligencia emocional como una competencia básica en la formación inicial de los docentes: algunas evidencias
Published Date
Nov 10, 2017
Volume
6
Issue
15
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